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伊索寓言www.188bet.com

www.lkaro96.com 日记 www.188bet.com 周记 时刻:2013-08-19 13:54:22
《伊索寓言》www.188bet.com_300字

  今日,我看了一本书,叫《伊索寓言》,令我形象最深化的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。 来历:日记http://www.lkaro96.com

  讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎,所以他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后,便向鹰央求不要损伤这只兔子,可是,鹰底子没有把小小的屎壳郎放在眼里,直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快,觉得遭到凌辱。从此今后,他便不断地盯着鹰巢,只需鹰生了蛋,他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰百般无奈,只好四处躲避。后来,鹰飞到宙斯那里,恳求给它一个安全的当地生儿育女。宙斯容许让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后,就滚了一个大粪团,飞到宙斯的上面,把粪团扔到他膝上。宙斯立刻动身抖掉粪团,无意间把鹰的蛋都砸了下来。听说,从那儿今后,屎壳郎呈现的时节,鹰就不孵小鹰了。

  读完后,我觉得《伊索寓言》妙语解颐、说理深邃,还了解了故事中的道理,便是不要瞧不起任何人,由于再微小的人,当他遭到凌辱也会奋起报复的。

  三(10)班  沈玉兰


《伊索寓言》www.188bet.com_400字

  寓言是一颗魔豆,尽管小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,尽管短,但能变出许多风趣的东西。

  在《伊索寓言》这本书中,满是一个个矮小故事。可是,每个故事里都讲着不同的深化道理。其间,我形象最深的便是《龟兔赛跑》。

  兔子和乌龟赛跑,兔子讪笑乌龟的脚步慢,可是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们立刻开端了竞赛。乌龟拼命地爬,一刻都不中止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步领先。看着乌龟被抛在后边,兔子心想,竞赛太轻松了,自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持匍匐,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。

  这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能取得终究成功!

  现在,你们想知道我为什么喜爱这个故事吗?告知你们,其实我也有这样的阅历哦!

  我在上四年级时,数学成果一向不是很好,考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我:“我一次考试成果,抵得上你两次考试成果。”听了这话,我问心有愧,暗下决计:我五年级必定考个好分数给你们看!在暑假的时分,我狠下功夫,仔细预习五年级数学。有好几次我都想抛弃。但我的决计却给我不断地加劲。持之以恒的尽力换来了好的成果!我的数学两次考试都在均匀分以上!我回想起其时的场景,都为自己而骄傲!

  上面的作业告知咱们,只需不断尽力,就会有好的成果!


日子中的寓言_读了《伊索寓言》有感_800字

  索寓言通过简略的小寓言故事来表现日常日子中,那些不为咱们发觉的真理,这些小故事各具美丽,要言不烦,和蔼可亲。不光读者许多,在文学史上业具有严重影响。作家,世人、哲学家、往常大众都从中得到过启示和趣味。许多故事真可以说是众所周知:龟兔赛跑,牧童恶作剧,狼来了,狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今日,伊索寓言已成为西方寓言文学的范本,亦是国际上撒播最广的经典作品之一。

  在《伊索寓言》中,简直每一个故事都来历于日子,大部分以动物为主人公,很少部分以神或人做主人公。各个故事都富含道理,源于日子却高于日子。在许多寓言中,我最喜爱的寓言是《狮子和狐狸》。

  这则寓言的内容是:狐狸嘲笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“可是是狮子!”这个故事尽管不长,但它的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也便是说,夸姣的事物在质而不在量。

  记得上小学时,有一次,教师安置了一项作业,要求把语文书榜首单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉得榜首单元的生字还比较少,便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后教师给我的表彰。可当作业本再次发下来,我的簿本被教师用红笔写道:“写得不仔细!”,看着这几个红字我心里就很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!

  现在,我了解了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子相同,就算狐狸一胎生五六个,可看着一头狮子,还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是相同,假设仅仅盲目地为了完结作业而完结作业,心猿意马地学习,学那么多到头来仍是一无所得。

  我以为,学习不在于学的科目的多少,比方学绘画、学舞蹈、学提琴,若你什么都学,而什么都浮于外表,不深化下去,还有什么用呢?而假设精于一门,在一门上下功夫,在彻底把握了一门后再学另一门,也未尝不行。或许,就专于一门。比方只研讨数学,当一名数学家;只研讨音乐,当一名音乐家;或只现就科学,当一名科学家。做任何一件事都深化下去,功到自然成。

  今后,不管学哪一门课程,我都要深化地去学,而不仅仅是学一些浅薄的东西。这样才算真实把握了这门课程的常识。当然,那本《伊索寓言》我必定会好好地收藏,它将使我毕生获益。

广东佛山南海区东翔学校初二:柳震


读了《伊索寓言》有感_200字

  我是一个爱看书的小女子,手上总是抱着一本书。我看过许多许多的书本,其间,我最喜爱看的便是《伊索寓言》了。

  《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间广泛撒播的讽喻故事。它的作者是日子在公元前六世纪的出名寓言家伊索。伊索尽管日子在瘠薄的古希腊,却是一个常识广博的人。他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠实,狐狸有狐狸的狡猾,奴隶有奴隶的朴素……什么都描绘得绘声绘色。

  因而我也重复读了《伊索寓言》好几遍,读了一遍又一遍,总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》,也会和我相同如此痴迷这本书的。


《伊索寓言》www.188bet.com_250字

  暑假,我看了一本名叫《伊索寓言》的书,书中动听的情节,以及那一个个赋有情味和道理的小故事都让我沉醉。

  这本书让我遭到了教育,书是国际的营养品,是最为耐性和最令人愉快的同伴。从书中你会发现许多趣味,使人变得愈加聪明、愈加英勇。

  这本书中有一个故事,给我的形象很深,使我深受启示:有一年夏天,气候非常酷热,头顶酷日的两个人劳累极了,便走到一棵榕树下纳凉,歇息了一会,他们康复了膂力,这时,他们开端评论这棵榕树。

  一个人先说:“这棵树真不错,惋惜没有果子!”另一个人说:“对啊,不成果子的树,不是好树。真是的,不成果子,让人快渴死了!”这时,大树说话啦:“愚笨的人类啊,我让你们纳凉,康复了膂力,这时,你们却又怪起我来了。”

  这个故事让我了解了一个道理:做人要知恩图报,不能不知好歹,受了别人的协助还要降低别人!

河南新乡卫辉市试验中学初一:常梦圆


读了《伊索寓言》有感_650字

  一个个明显的形象,用短短的寥寥几字就凸显出教育含义,这是《伊索寓言》的魅力,是伊索辛苦一身的着作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部,着作可谓家喻户晓。

  伊索国际里尽是一些举动粗野,生性残暴之徒,人生在世独善其身,别人有难乘人之危。文章包含的内容非常宽广,都是揭穿其时社会现实的残暴,自私,霸道……篇幅矮小的文章简直是没有爱,没有人道的光芒。污秽,丑恶,玷污了这个国际,我真想把这些东西狠狠擦去,不留一点痕迹。

  文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄,狐狸饿极了,一心想摘葡萄,偏偏够不着,还说是葡萄没熟。我看呐,这葡萄又甜又大,又红又紫,色味都很不错。仅仅狐狸不甘心,爱面子,才编了这么一个谎话。这种掩耳盗铃的办法,只能骗自己,不会主意子,只知道找托言,志大才疏,缺乏成事。

  有一则是两只口袋,云普罗米修斯造人时把装别人缺陷的口袋挂在胸前,另一只装自己的缺陷,却挂后边。这样啊,人们只能垂头看到别人的缺陷,而他们自己的差错就看不见了。若是让我觉得,应该是把后者的口袋挂前面,前者挂后边。这样他们就能看到自己的差错并加以改正,而看不见别人的缺陷便能宽恕别人,就不会锱铢必较,设身处地,日子才会夸姣。

  指尖划过册页间,阳光跑进册页里,这白纸黑字,我越看越感遭到社会的污秽,可是在污秽龌龊中仍是有仁慈的心的。那是一个农民和老鹰的故事,农民发现了被捕的鹰,把它放回来大自然的怀有中。因而那只鹰非常感谢,是农民躲过一场灾祸。这是人与动物之间的酬谢,这是一个仁慈好意的农民,这是一只感谢,有情有义的鹰,这是才是人道的光芒。

  伊索寓言描写的,有动物,有神或人,一个一个的故事,一个一个人生的道理。这便是日子的才智和幻想的魅力。


《伊索寓言》www.188bet.com_800字

  学校是一个育人的摇篮,是一方纯洁的膏壤,学校的文明直接折射出社会的文明。可是,咱们学校中常常呈现一些不良现象却不由得让咱们对这个问题从头进行了考虑:终究,咱们的学校仍是一个文明的学校吗?咱们的同学是有涵养的吗?作为我国跨世纪新一代的青年便是咱们这样的吗?

  同学们,为了自己,为了结业今后找一份好的作业,为了在我国参加世贸后找到归于自己的一个方位,咱们也应该是时分充分自己,完善自己了。学习常识,才干进步涵养呀!同学们,“天下大事,必行于细”。让咱们高度重视“讲文明”,让咱们从自己做起,从身边的小事做起,把思维道德规范落实到每一个言行中。让咱们共创文明的学校,争做文明的大学生!

  同学们,咱们正处于人生中最为要害的成长期。这个时期的所作所为,将会耳濡目染地影响到咱们的归纳本质,假设此刻咱们不进步自己的思维道德本质,即便把握了科学文明常识,也得不到社会的必定。因而,咱们有必要严于律己,不做“有才无德”的人,而要尽力成为一个“德才兼备”的人。

  打扫大学生不良行为习惯,要害在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只需咱们有恒心,有意志,就没有攻不破的难关;只需咱们真实做到:“爱国遵法,明礼诚信,联合友善,节俭自强”;做到“发扬长处,正视缺陷,而且勇于改正缺陷”;做到“踏踏实实干事,光亮正大做人”,就必定能展示学校新风貌,就必定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

  同学们,咱们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优秀传统,进步本身的文明本质,是咱们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从本身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充溢日子的每个旮旯,再回到学校文明这个论题吧,假设咱们咱们每一个人都是文明人,那么何愁咱们的学校不是一个文明的学校?学院的绿树红花,加上咱们朗朗的书声,暖人的言语,整齐的外表,这该是多么相辅相成的美丽画面呀!同学们,让咱们携起手来,一起打造一个文明学校吧!我今日读了《伊索寓言》这本书,知道了许多常识。作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家,传说是贵族的奴隶,后获自在。他写的是对日子中各种现象的批评与经验。他以各式各样的动物为人物,以一个个精巧的小故事来告知人们一个个人生的道理。

  其间《农民与蛇》的故事讲的是:农民在冰冷的冬季看见一条冻僵的蛇,觉得不幸,就把它捡起放在怀中取暖,成果蛇复苏康复赋性,咬死恩人的故事。

  读完这个故事使我懂得必定要做一个懂得感恩戴德的人。做好事要讲究办法。对伪君子不能心慈手软,不然后患无量。

  相似的故事,书中还有许多许多,让我学到了许多常识和道理,我喜爱你——《伊索寓言》!!!


读了《伊索寓言》有感_300字

  在我读了《伊索寓言》时,我常常感叹,伊索到底是一个什么样的人?当我看完这本书时,我总算了解,他是一个赋有才智、非常睿智的人,正是由于他懂得这些道理,才写出了一篇又一篇鹤立鸡群的文章,把他的文学才干发挥到了极点。

  在我读完后,我发现了伊索可以从多方面、多视点的看地阿姨个问题,然后他能从不同视点了解一个问题。他是一个非常睿智的人,他在他的寓言里提醒了许多道理。比方《龟兔赛跑》中,他告知咱们当微小者卧薪尝胆时也能打败骄傲自大的强者的道理;《农民与蛇》中阐明晰咱们不该该去救不道德的、以怨报德的人;《老鼠开会》说明晰一个非常深化的道理;出个主见很简略,可是你要想实践起来未必是一件简略的作业;《乌龟与鹰》还使我了解了别人正确的主张比自己的固执己见有用的多,假设只坚持自己过错的主意,最终只会落得一场空……

  在这部书中,每一个故事都有他深化的道理,咱们要长于学习、长于了解,这是一本经典的人生教科书。

  郑州市榜首〇〇中学初一:靳博文


敲开睿智的门_读了《伊索寓言》有感_800字

  乌黑的天空,有几点闪烁的星光,那是精灵拎着才智之灯。而咱们人世也有这样一盏才智之灯,它便是——《伊索寓言》。

  《龟兔赛跑》,《农民与蛇》,《乌鸦喝水》,《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言,已被我细细品尝过十几遍了。在言外之意,我总能感悟到许多人生的道理。

  我曾读到这样一篇寓言,《骡子的故事》,故事是这样的:一只骡子不小心掉进一口枯井里,农民救不了它,只得将骡子掩埋在井里。骡子感到失望时,天性地将身上的土抖掉,再践踏几下。没想到,它竟因而逃离了枯井,取得了重生。

  农民的那一铲铲土,本是用来掩埋它的,可是,骡子却利用它一步步走出了枯井。面临窘境,咱们天性的反应是惊惧,是苦楚,是自怨自艾,乃至是躲避,是抛弃。假设咱们能回绝这全部,以平缓的心境和达观的情绪去面临,那么,那些看起来即将掩埋咱们的不幸,往往或许是一种潜在的力气和财富,会给作业带来起色,会给咱们带来意想不到的收成。

  干事总慢吞吞的我,从二年级开端学习画画,忆及四年级时,因学画遇到了瓶颈,便不得不每天晚上操练画画,那简直是一种摧残。每天下午放学后,我总是与时刻赛跑:先是写作业,然后吃饭,最终去学画画。每天都忙得团团转,第二天起来就变成了国宝大熊猫。回忆起一天的通过,却发现在一天二十四小时中,我阅历的除了繁忙,剩余的也仅仅繁忙。就在我坚持不住,想要抛弃学画的时分,我惊喜地发现我做作业的速度居然越来越快了,更让我欢喜的是,我的画作被评上了全国一等奖!

  面临人生的困难,咱们不要容易言败,也不要容易抛弃那些看起来不行打败的困难,有或许便是咱们人生新的起点,新的开端!

  《伊索寓言》中,包含的岂止是这一个人生道理。当你坐在小屋里,翻开书,就可以打破时空的约束,与千里之远,万里之外的人和生物,以及国际中的全部生命进行对话,你的精神国际将会被书中的巨大思维与高尚情操所滋润,心田总会被它的睿智之气所充满。

  《伊索寓言》具有无量的思维价值与艺术魅力是每个人终身中都不该错失的魂灵驿站。它通过了年月的洗礼,韶光的沉积,它是去粗取精留下的精华,它是灿烂诱人的珍珠,它散发出纯洁的光,将咱们带入文学的殿堂。

  请敲开真理的大门,在真理的海洋中周游吧!


读了《伊索寓言》的感悟_1400字

  我以为一本好书的地点关于咱们中学生来讲,它是否可以给咱们以才智和启迪。所以我最喜爱的书便是《伊索寓言》了,这是古希腊学识广博的伊索着作的,凝集了了他的才智和汗水。现在真想说这本书是我的好朋友,由于它协助了我,让我懂得了许多道理。

  在这本书里我最喜爱《蝙蝠,荆棘鸟和潜水鸟》这个故事。叙述的是它们三个怀着侥幸心理发一笔大财,然后合伙出资去做了做海上运输生意,成果在飞行的途中遭受了风波,发生了翻船的事端。三个人损失惨重。过了良久后来别人再叫他们去做相同的生意,可它们说什么也不去了,成果保住了它们日子的安全。

  我读了这个故事感到它们非常聪明,由于它们在这个事上吃了一次大亏,便记住了这个沉痛的经验,不时挂记着成了它们不再犯相同过错的学习。我不由想到自己也是这样,不过我是不长记忆的。在某个当地摔了一跤之后,接二连三的在同一个当地摔跟头,吃了不少的哑巴亏。现在我学会了自己应该紧记经验,好好知道自己怎么不再犯相同的过错。我学会了这个感到自己变得聪明晰,过错绝不犯第二遍,不管是在学习中仍是在日子中我都坚持了这样警觉的心。

  伊索寓言真实风趣,越往后读越觉得有劲。有一个叫《病鹿》的故事深深地教育了我。讲的是一头患病的路由于一些狐朋狗友来他家做客,最终把他家的粮食全吃光了,后来这头鹿由于没有吃的饿死了。我读了这个故事感到震动,由于我有许多朋友,可是许多都是行尸走肉,游手好闲的。妈妈常常叫我与他们脱离联系,但我不听。现在这个故事让我为自己非常忧虑,会不会有一天我也会有这个结局。为了自己的明日,我决议不与那些人交游了。我交了一些道德优秀的好朋友。成果在学习中我的成果变得更好了,道德也坚毅了。这让我幸亏,也让我领悟到交朋友就要交一些有本事,对自己无害且品行优秀的人,少交一些无用的人做朋友对自己是有优点的。

  我读完《伊索寓言》后,觉得每个故事都是有含义的。其间的《海豚和山公》的故事特别适用于咱们的日子。讲诉了一只山公由于落水骗了救他的海豚,称自己是个贵族的朋友。谁知海豚知道他在扯谎,成果把这个骗子给淹死了。

  我想这个故事警醒了咱们日子中一些不诚笃的人。告知了咱们人要诚笃,不能成心诈骗别人,不然会惹来祸事。由于人与人之间需求的是真挚,而不是奸诈的诈骗。有了诚笃的桥梁,会拉近人们的联系,然后让咱们这个调和的社会愈加调和。我读了这个故事就知道自己关于父母和一切的朋友是千万不行以扯谎的。成果他们都以为我是个好孩子,见着我就夸我呢。这让我深深感悟到要想在别人的心目中留下一个好形象,并不是靠阿谀奉承,而是自己要对别人有一颗亮光的心,充溢着心与心之间的真挚。

  《伊索寓言》是非常厚的,我很了好长时刻用心的把它读完了。成果获益匪浅。尽管一条条做人的启示我是不行能用粗浅的文字写下来的,可是我把它融进了我的骨子里,成为我做人的原则。比方《孔雀和白鹤》让我知道了人要活得朴素,不能张扬;《孔雀和穴鸟》让我知道了人不行貌相,要用真本事说话的道理。还有《驴和狗》的故事让我了解了人不能自私,也要学会想着别人,为别人考虑……

  写到这儿,我真的想说这本书不仅仅是我的朋友,仍是我的教师。他深化的教育了我,在社会里,在日子中该怎么的做一个合格的好公民,这使我不曾走上邪魔外道,还让我改掉了许多欠好的陋俗。现在我变成了一个正气高昂的少年,说实话,还真得亏我读了这本大有优点的书,所以我会一向学到老,读到老。而且这本书我会一向研读下去的,好好品尝它的个中内在。

  

江苏省无锡市鹅湖中学初一:瞿龙

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